step3.在草坪上拿著平板電腦當(dāng)作無(wú)人機(jī)遙控器的女生是寶綺，她是一個(gè)模型愛(ài)好者，當(dāng)她看見(jiàn)麥珂茜靠近，就認(rèn)為麥珂茜想要玩一下她的無(wú)人機(jī)。

選項(xiàng)：①.我想玩吖;②.玩無(wú)人機(jī)，合法嗎?

顯然寶綺只想她自己一個(gè)人玩，然后她就出一個(gè)題目給麥珂茜，“什么是無(wú)人機(jī)”（這個(gè)問(wèn)題不用玩家選擇回答，所以無(wú)法使用時(shí)光倒流來(lái)作出正確回答）。

寶綺擺明就是要讓麥珂茜知難而退，麥珂茜回答多個(gè)答案都未能讓寶綺滿(mǎn)意。

step4.留意寶綺身后的書(shū)包，檢查一下寶綺的書(shū)包可以找到寶綺的無(wú)人機(jī)的盒子（型號(hào)：hiFly B400）。

step5.此時(shí)會(huì)收到華倫（喜歡麥珂茜的男生）的一條短信，按Tab鍵打開(kāi)SMS，他想拿回屬于他的閃存盤(pán)。

兩人約好麥珂茜拿到閃存盤(pán)之后，兩人就在停車(chē)場(chǎng)內(nèi)見(jiàn)面。

step6.在教學(xué)樓門(mén)口左側(cè)的展示畫(huà)板前與一名女同學(xué)在交談的女生就是絲荻拉，麥珂茜主動(dòng)上前打招呼，絲荻拉是一個(gè)友善的女孩，她有留意著麥珂茜，在她眼中麥珂茜就是如同凱蒂一類(lèi)安靜的人，而絲荻拉更希望跟麥珂茜談?wù)撝x法臣老師。

選項(xiàng)：①.我認(rèn)為他是一個(gè)難以置信的人;②.他是一個(gè)很冷淡的人;③.我并不清楚。

絲荻拉跟麥珂茜一樣也是相當(dāng)喜歡謝法臣老師，回答跟絲荻拉看法一致的話(huà)，兩人會(huì)談得更投契。

step7.兩人談著談著就談到了兩人對(duì)謝法臣老師的傾慕之情，絲荻拉說(shuō)，要不是維多利亞圍著老師四周轉(zhuǎn)，絲荻拉早就采取行動(dòng)（告白）。

選項(xiàng)：①.維多利亞（也喜歡謝法臣老師嗎）?;②.既然你提到了這事…;③.不會(huì)吧。

麥珂茜認(rèn)為維多利是明顯喜歡謝法臣老師，但是麥珂茜并不認(rèn)為老師會(huì)中意維多利亞。而絲荻拉也覺(jué)得維多利亞的機(jī)會(huì)不大，因?yàn)樵诮z荻拉眼中，她的情敵應(yīng)該是瑞秋，絲荻拉似乎知道維多利亞與瑞秋的關(guān)系，而且還知道瑞秋的一些瘋狂的故事。