為進(jìn)一步提高第二屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動水平,為各地組織活動提供參考,12月4日學(xué)憲法講憲法活動官方app為廣大學(xué)生提供更加方便的手機(jī)官方平臺,隨時查詢活動最新安排與資訊!
12月4日,是“國家憲法日”。之所以確定這一天為“國家憲法日”,是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法,在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會提出了,堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求,全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”四中全會公報提出,法律的生命力在于實(shí)施,法律的權(quán)威也在于實(shí)施。
同時,12月4日,也是“全國法制宣傳日”。為了使憲法深入每個青少年心中,讓更多的青少年加入到“學(xué)憲法”的行列之中。央視社會與法頻道攜手教育部,舉辦第二屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。歷時6個月,活動已進(jìn)入總決賽環(huán)節(jié)?倹Q賽,將于12月3日下午16點(diǎn)30分,在央視社會與法頻道播出。
來自山東、河北、遼寧、天津、重慶、海南的六支代表隊,經(jīng)過多輪篩選,晉級全國總決賽團(tuán)隊決賽。其中濟(jì)陽十中14歲小伙艾衍睿作為山東賽區(qū)初中組冠軍,作為代表隊成員,與小學(xué)組冠軍王柯心(東營)、高中組冠軍陳文靜(聊城)、高校組冠軍田心月(曲阜師范大學(xué))共同組隊,聯(lián)手征戰(zhàn)全國總決賽!
12月1日19時40在第四個國家憲法日來臨之際,今日,重慶南岸區(qū)法院、南岸區(qū)教委“周俐莎法制教育工作室”走進(jìn)重慶市第十一中學(xué)校,開展中小學(xué)生“學(xué)憲法,講憲法”——國家憲法日宣傳教育活動。南岸區(qū)各中小學(xué)的師生代表800余人參加了此次活動。
“周俐莎法制教育工作室”成立于2015年4月,由首屆重慶市十大法治人物、南岸區(qū)法院刑事少年審判資深法官周俐莎任主持人,由法院少審?fù)、民事審判?名法官、區(qū)教委、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院兼職法治教研員和基層學(xué)校教師共同組成。據(jù)了解,周俐莎法官送法進(jìn)校園已有20余年,被學(xué)生、家長親切地譽(yù)為“法官媽媽”。
據(jù)介紹,成立以來,工作室用大報告、小課堂等多種形式,共開展“弘揚(yáng)法治精神,爭做守法公民”等主題法治宣講活動共計150余場次,100%覆蓋全區(qū)中小學(xué)校,受眾師生達(dá)10萬余人。
在此前的宣傳活動中,工作室通過黑貓警長、包青天、陪審團(tuán)等影視作品,用法的思維向?qū)W生深入淺出地分析案情;通過假設(shè)案例,告訴學(xué)生法院訴訟流程,并引導(dǎo)他們與法官互動答疑。
一、活動主題
深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,落實(shí)國家、省“七五”普法規(guī)劃、《青少年法治教育大綱》、中宣部司法部全國普法辦《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神切實(shí)加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的通知》和省委辦公廳省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)的實(shí)施意見》要求,豐富創(chuàng)新青少年學(xué)生法治教育內(nèi)容和形式,全面推動各級各類學(xué)校廣泛深入開展憲法教育,引導(dǎo)和促進(jìn)我校學(xué)生牢固樹立憲法意識、國家意識和法治觀念。
二、活動內(nèi)容與要求
(一)“學(xué)憲法 講憲法”活動
1.開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。根據(jù)《青少年法治教育大綱》要求,組織開展多種形式的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。組織全體學(xué)生(含2017級新生)在教育部全國青少年普法網(wǎng)(以下簡稱普法網(wǎng),網(wǎng)址:www.qspfw.edu.cn)開展網(wǎng)上“學(xué)憲法”活動。本活動要求全員參與,活動時間:2017年7月至2017年11月。具體注冊圖文指南見附件1。
2.組織憲法演講活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,以憲法與國家、憲法與社會、憲法與個人等為主題,組織開展學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽。學(xué)校將擇優(yōu)推薦1人參加市級演講比賽。參與對象:2016級、2017級各班;顒訒r間:2017年9月上旬
3.組織“學(xué)法、用法、尊法、守法”主題征文活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,結(jié)合高中生實(shí)際,以“學(xué)法、用法、尊法、守法”為主題開展主題征文活動。參與對象:2015級、2016級各班;顒訒r間:2017年9月。
4.組織“學(xué)法、用法、尊法、守法”班級文化建設(shè)。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,利用樓道文化展板,開展“學(xué)法、用法、尊法、守法”班級文化建設(shè)。參與對象:全體學(xué)生;顒訒r間:2017年9月
5.組織“學(xué)法、用法、尊法、守法”主題班會。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,結(jié)合高中生實(shí)際,以“學(xué)法、用法、尊法、守法”為主題開展主題班會活動。參與對象:全體學(xué)生;顒訒r間:2017年12月4日(國家憲法日)
5、組織開展“學(xué)憲法 講憲法”晨讀憲法活動暨國家憲法日主題升旗儀式。在國家憲法日當(dāng)天,組織全體學(xué)生開展晨讀憲法活動,并開展國家憲法日“弘揚(yáng)憲法精神”主題升旗儀式。參與對象:全體學(xué)生;顒訒r間:2017年12月4日(國家憲法日)
(二)學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽。
在教育部全國青少年普法網(wǎng)開展網(wǎng)上“學(xué)憲法”活動的基礎(chǔ)上,組織全體學(xué)生在普法網(wǎng)開展網(wǎng)上測評和競賽活動。網(wǎng)上競賽平臺(網(wǎng)址:static.qspfw.com/xfweb/index.html)開放至2017年11月30日;顒訉ο螅喝w學(xué)生;顒訒r間:2015級、2016級利用暑假開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和競賽活動;2017級開學(xué)后開展相關(guān)活動。具體學(xué)習(xí)和競賽操作圖文指南見附件1。
特別強(qiáng)調(diào):網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和競賽必須全員參與,參與學(xué)生均需截圖留檔,并以班級為單位將學(xué)生網(wǎng)絡(luò)活動截圖壓縮打包后發(fā)送至政教處或團(tuán)委郵箱:[email protected]、[email protected]。2015級、2016級截圖截止時間:2017年9月6日17:00,2017級根據(jù)安排另行通知。按時發(fā)送截圖、全部完成的班級計班級量化分5分,逾期或完成質(zhì)量較差適當(dāng)扣分,未提交不計分。
三、工作要求
1.“學(xué)憲法 講憲法”系列活動是2017年上級教育部門部署的一項重點(diǎn)工作,各年級、各班主任務(wù)必要引起重視,按照學(xué)校要求在相關(guān)事件節(jié)點(diǎn)開展好各項工作。特別是在教育部全國青少年普法網(wǎng)上開展的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和青少年法治知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動,必須做到全體學(xué)生人人參與,不打折扣。
2.學(xué)校將對各項活動的組織開展情況進(jìn)行匯總量化,并將活動情況全校通報。
3.學(xué)校相關(guān)部門在做好活動組織的同時,要及時對活動開展情況進(jìn)行宣傳總結(jié)。
4.2017年12月,學(xué)校將結(jié)合各班級活動開展情況評選“學(xué)憲法講憲法”優(yōu)秀班級。
5.不明事項咨詢政教處、團(tuán)委。
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